Frühere Kooperationen

DIE schaffen das! Zivilgesellschaft, Verwaltung und engagierte Geflüchtete im  Zusammenspiel weiterführendes Theorie trifft Praxis-Forum zu den Auswertungen und Erfahrungen der Projekte „Engagiert in neuer Umgebung“ und „Zivilgesellschaft im Wandel“ Das Maecenata Institut und die Röchling Stiftung haben das zivilgesellschaftliche Engagement für und von Geflüchteten in Kommunen untersucht. Bei unvorhergesehenen Ereignissen, wie der vermehrten Ankunft von Geflüchteten in Kommunen, ist lokales zivilgesellschaftliches Engagement besonders wertvoll. Wir möchten Ihnen die Ergebnisse unserer beiden Projekte vorstellen und mit Ihnen darüber sprechen, ob sich Lerneffekte aus dem zivilgesellschaftlichen Engagement im Kontext Flucht und Migration auf andere gesellschaftliche Akutsituationen übertragen lassen: Konkret möchten wir fragen: Wie kann das Engagement der Zivilgesellschaft helfen, unvorhergesehene Ereignisse besser zu bewältigen? Wie kann die Zusammenarbeit zwischen kommunalen Verwaltungen und zivilgesellschaftlichen Gruppen verbessert werden? Wie können durch Engagement Brücken in die Gesellschaft gebaut werden? Welche Relevanz hat das Engagement von Geflüchteten selbst? Wir hoffen, dass unser Theorie trifft Praxis-Forum Raum für spannende Begegnungen und Gespräche bieten wird und freuen uns auf Sie! Programm Donnerstag, 22. Februar 2018 12 Uhr Ankunft und Imbiss 13 Uhr Begrüßung • Annunziata Gräfin Hoensbroech (Röchling [...]

Strahlemann Stiftung, Talent Company Fast die Hälfte aller Schülerinnen und Schüler in Deutschland sehen dem Ende ihrer Schulzeit ratlos entgegen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Allensbach-Studie. Sie fühlen sich nicht ausreichend über ihre beruflichen Möglichkeiten informiert, konkrete Perspektiven fehlen. Zudem erhalten gering qualifizierte Schülerinnen und Schüler erst gar keine Chance. Hauptschulabsolventen bleiben zwei von drei möglichen Lehrstellen verwehrt. 150.000 Jugendliche starten jedes Jahr ganz ohne Abschluss ins Berufsleben. Die Chancen auf dem Arbeitsmarkt sind gleich null. Andererseits konnte 2015 ein Drittel der Unternehmen ihre Ausbildungsstellen nicht besetzen - fast dreimal so viele wie vor zehn Jahren. Die Gründe sind vielfältig: eine zunehmende Akademisierung und demografische Faktoren spielen eine Rolle. Unternehmer und Ausbildungsleiter suchen nach Möglichkeiten, Schüler bereits frühzeitig vor dem Schulabschluss an Unternehmen zu binden. Während das Institut der deutschen Wirtschaft für 2020 deutschlandweit einen Fachkräftemangel von rund 1,3 Millionen voraussagt, stellen immer mehr Betriebe ihre Ausbildungsprogramme ein. Die Talent Company der Strahlemann-Stiftung bietet konkrete Unterstützung bei der schulischen Berufsorientierung. Ein Raum für Treffen zwischen Schülern und Unternehmern wurde eingerichtet.  Darüber hinaus vernetzen sich die Beteiligten, so dass Transparenz und direkte Kontakte die Berufsorientierung erleichtern. Die Erfahrung lehrt, dass dies besonders für Jugendliche mit [...]

Deutsche Universitätsstiftung, Stipendiatenprogramme TANDEM & WELCOME Laut aktuellen Untersuchungen haben es Bildungsaufsteiger, die so genannten „First Generation Students“, in Deutschland trotz aller Durchlässigkeit des Bildungssystems besonders schwer. So unter anderem die Ergebnisse der Studie „Bildung auf einem Blick 2014“ der OECD oder der Exmatrikulationsbefragung 2015 der Universität Konstanz. Fehlende Hilfe und Unterstützung  erschweren es ihnen häufig, sich in einer fremden akademischen Welt zurechtzufinden. Mit dem Stipendiatenprogramm TANDEM richtet sich die Deutsche Universitätsstiftung an Studenten aus Nichtakademikerfamilien, oftmals mit Migrationshintergrund, und vermittelt ihnen während ihres Erststudiums einen Mentor, der ihnen bei allen Fragen rund ums Studium hilfreich zur Seite steht. Das Programm WELCOME wurde ergänzend für in Deutschland lebende Bachelor-Studenten aus Flüchtlingsgebieten entwickelt. Die Programme zeichnen sich besonders dadurch aus, dass den Stipendiaten ein 1:1-Mentoring durch einen fach- und studienortnahen Hochschullehrer vermittelt wird. Die Mentoren übernehmen ihre Stipendiaten als akademische Patenkinder und ermöglichen ihnen einen regelmäßigen studienbegleitenden Austausch. Sowohl bei organisatorischen als auch disziplinären Fragen fungieren sie als Ansprechpartner. Fachliche Diskussionen fördern den Erhalt und die Steigerung der Begeisterung für das akademische Studieren und das gewählte Studienfach. Die Stipendiaten werden von ihren Mentoren angeregt, stets über den Tellerrand hinaus zu blicken, bekommen qualifizierte Unterstützung bei [...]

Bayerisches Rotes Kreuz, Traumabetreuung von Kindern, Fortbildung Syrien, Afghanistan, Somalia, Irak – tagtäglich werden wir mit den Bildern von grausigen Kriegsschauplätzen konfrontiert. Den Menschen bleibt nur die Flucht – vor Tod, Gewalt, Vertreibung und Hunger. Viele von ihnen haben Schutz in Deutschland gefunden. Doch insbesondere für Kinder sind die schrecklichen Erlebnisse schwer zu bewältigen. Nicht wenige von ihnen leiden an posttraumatischen Belastungsstörungen, die bedeutende Auswirkungen auf ihr soziales Verhalten haben können: sie sind ängstlich, traurig, schreckhaft, aggressiv oder ziehen sich völlig zurück. Auch körperliche Symptome wie Schlafstörungen, Bauchschmerzen, Appetitlosigkeit oder Kopfschmerzen sind keine Seltenheit. Die verletzten kleinen Seelen stellen das pädagogische Fachpersonal deutscher Kindertagesstätten vor große Herausforderungen. Die modulare Fortbildung „(Traumatisierte) Flüchtlingskinder in der Kindertagesstätte“ des Bayerischen Roten Kreuzes (BRK) vermittelt Erziehern und Erzieherinnen allgemeine Grundlagen der Traumapädagogik, Bindungstheorie und Resilienzstärkung. Sie erhalten wertvolle Handlungstipps für den Umgang mit den Kindern und lernen bestimmte Verhaltensweisen als Folge des Traumas zu erkennen. So können sie die Mädchen und Jungen zukünftig bei der Verarbeitung unterstützen. Auch Informationen über die Länder und Kulturen oder die Fluchtgründe sind Teil der Weiterbildungsmaßnahme. Kindertageseinrichtungen sind eine wichtige Unterstützung bei der Eingewöhnung und Integration von Familien mit Migrationshintergrund. [...]

EVANGELISCHES KINDER- UND JUGENDWERK MANNHEIM, NEUGESTALTUNG DES SEILGARTENS „JUST TRY IT“ Damit Kinder und Jugendliche zu verantwortungsbewussten, ausgeglichenen Erwachsenen heranwachsen ist in jungen Jahren die Vermittlung von Werten und Normen von besonderer Bedeutung. Soziale Kompetenzen wie Kooperations-, Kommunikations-, Konflikt- und Empathiefähigkeit sowie Zuverlässigkeit und Umsichtigkeit müssen gelernt und gelebt werden. Bei Kindern und Jugendlichen gelingt das am besten in der Freizeit. Diese Aspekte der Gemeinschaftskultur vermittelt das Evangelische Kinder- und Jugendwerk Mannheim mit seinem (Förder-)Angebot Seilgarten „just try it“. Dort entdecken Kinder und Jugendliche neue Fähigkeiten und stärken gleichzeitig ihr Selbstbewusstsein, sie lernen mutig zu sein und Vertrauen zu haben – gleichzeitig erfahren sie, wie wichtig Konzentration und Sorgfalt sind. Seit 2002 ist der Seilgarten „just try it“ Anlaufstelle für Schüler, Auszubildende und junge Erwachsene. Der Clou: Die Kinder und Jugendlichen werden immer durch andere GruppenteilnehmerInnen gesichert; Gemeinschafts-,  Vertrauens- und Verantwortungsgefühl werden entwickelt und gestärkt. Dieser Ansatz macht den Seilgarten bis heute einzigartig in der Metropolregion Rhein-Neckar. Er ermöglicht besonders wirkungsvolle pädagogische und gruppendynamische Trainingsmaßnahmen. Rund 100 Schulen und Jugendgruppen, die Mannheimer Polizei (im Rahmen ihres Gewaltpräventionsprogramms), der Drogenverein Mannheim und verschiedene Unternehmen mit ihren Ausbildungs- und Nachwuchsförderungsprogrammen nutzen den Seilgarten. Die materialbedingt begrenzte Lebensdauer des Seilgartens und die [...]

Christoffel-Blindenmission Rehaklinik, Kenia In vielen afrikanischen Ländern gilt eine Behinderung immer noch als Tabu oder sogar als Fluch. Gehandicapte Menschen werden deshalb stigmatisiert und abgeschoben. Sie fristen oftmals ein Schattendasein unterhalb der Armutsgrenze. Geeignete Reha-Maßnahmen bleiben ihnen verwehrt – auch weil es an den notwendigen medizinischen Einrichtungen und Fachkräften fehlt. In Kooperation mit dem Christoffel-Blindenmission e.V. baut die Röchling Stiftung in Kenia, im Distrikt Siaya, eine Reha-Einrichtung für Menschen mit Behinderung. Der Verein kümmert sich seit vielen Jahren um deren medizinische Versorgung in Entwicklungsländern. Neben Behandlung, Therapie und Hilfsmitteln ermöglicht er ihnen auch den Zugang zu Bildung und Arbeit, damit sie als gleichberechtigte Mitglieder an der Gesellschaft teilhaben können. Die selbständige Einrichtung wird auf dem Gelände des größten Bezirkskrankenhauses, dem Siaya County Hospital, errichtet. Neben der Reha-Abteilung sollen auch eine orthopädische Werkstatt sowie Physiotherapie- und Ergotherapieangebote aufgebaut werden. Wir möchten damit die Lebenssituation hunderter behinderter Menschen in Kenia nachhaltig verbessern. Dafür stellen wir der Einrichtung alle notwendigen Geräte und Verbrauchsgüter zur Verfügung, schulen und stellen medizinisches und administratives Personal ein, errichten einen mobilen ländlichen Außendienst, gewährleisten die Nachsorge von Patienten und informieren über körperliche Behinderungen. Denn Veränderungen entstehen letzten Endes immer in den Köpfen der Menschen. Nach dem dreijährigen [...]